【摘 要】
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【正】 尽管现代教育家认为讲演法是传统的或是过时的教学方法,但也许它仍然是教学中应用得最广泛的一种方法,特别在中学以后的教育机构中,更是如此。即使是中学教师当他们缺
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【正】 尽管现代教育家认为讲演法是传统的或是过时的教学方法,但也许它仍然是教学中应用得最广泛的一种方法,特别在中学以后的教育机构中,更是如此。即使是中学教师当他们缺乏充分的时间备课时,也求助于这种教学方法。通常新教师在他们自己还是学生时,就求助于他们自己听课笔记中所收集到的讲课的有用部分。虽然讲演法受到许多批评,但事实上,只要细心地计划和熟练地表述,这种方法是可以达到预期的目的,为学生所欢迎的。
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