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《指南》指出“要为幼儿提供人际相互交往和共同活动的机会和条件”在这里对幼儿的交往能力指的是幼儿间的合作交往。我们教师只有时刻观察孩子的特质、经常倾听孩子的心声，才能给他们提供一个愉快宽松的交往、合作氛围，让幼儿获得更多的发展。
在合作中成长，在分享中喜悦——谈大班幼儿的合作与分享
【摘 要】
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《指南》指出“要为幼儿提供人际相互交往和共同活动的机会和条件”在这里对幼儿的交往能力指的是幼儿间的合作交往。我们教师只有时刻观察孩子的特质、经常倾听孩子的心声，才
【机 构】
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江阴市西郊中心幼儿园
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年25期
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