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按照我国新课程大纲的要求, 中职教育的主要教学任务就是培养学生的应用能力、 探究思维. 而作为中职教学中重要的一门专业基础课程, 数学课程的教学中, 教师也应当高度重视学生应用能力的提升.基于此, 本文首先分析了当前中职学生数学应用能力的现状, 并提出了一些培养学生应用能力策略, 希望给广大教师带来一些帮助.