【摘 要】
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本文列举了使用新教材所遇到的四个方面的困惑,即:新教材单元内容多课时少,如何整合?新教材要求学生阅读量大,怎样培养阅读能力?听力材料多,如何取舍?学生的写作能力如何培养
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本文列举了使用新教材所遇到的四个方面的困惑,即:新教材单元内容多课时少,如何整合?新教材要求学生阅读量大,怎样培养阅读能力?听力材料多,如何取舍?学生的写作能力如何培养和提高?同时,笔者在此提出了个人的一点建议和解决策略。
This article lists the four confusion encountered in the use of new textbooks, namely: the new textbook unit content more hours less, how to integrate? The new textbooks require students to read large, how to develop reading ability? How to cultivate and improve the writing ability? At the same time, I made a personal suggestions and solutions to this.
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