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当下，在初中英语教育阶段内容，对于传统文化的融合还有所欠缺。不仅英语课堂教学的传统文化内容较少，对于教学方式也非常落后，已经无法满足学生们对于文化学习的需求。而想要满足初中学生们对于传统文化的学习需求，初中英语教师要在提高文化自信的背景下，积极将传统文化融入英语课堂中，提高英语课堂的传统文化教育效果。