论文部分内容阅读
自主管理是学生在班主任的积极引导下学生自行发现自我价值、发掘自身潜力、确立自我发展目标、形成推动个体发展的意识和能力的一种教育管理模式。它可以使班级的每名成员都融入到班级的管理中,使每一个人都成为班级管理的主人翁,这样能使学生的主动性得到体现与发展,体现“以学生为本”的教育理念。在自主管理的过程中,学生能更有效地自我反思与自我教育。