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随着中学教育改革的深入,国内许多高中越来越重视课堂教学效率的提高,而微课作为信息时代的新型教学模式,被众多学校引入教学当中.基于学习者的角度,就此方面进行了调查研究,得出一系列微课在中学应用的现状,为学校建设微课资源、提供切实满足学习者兴趣和需求的微课提出参考建议.
基于学习者的微课在中学的应用情况研究
【摘 要】
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随着中学教育改革的深入,国内许多高中越来越重视课堂教学效率的提高,而微课作为信息时代的新型教学模式,被众多学校引入教学当中.基于学习者的角度,就此方面进行了调查研究,
【机 构】
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内蒙古师范大学教育科学学院,内蒙古呼和浩特,010020内蒙古师范大学化学及环境科学学院,内蒙古呼和浩特,010020;
【出 处】
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内蒙古师范大学学报（教育科学版）
【发表日期】
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2016年12期
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