【摘 要】
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陶行知先生在“生活即教育”的演讲中讲道：是生活的就是教育，不是生活的就不是教育；是好的生活就是好的教育，是坏生活的就是坏教育。高一新生是刚刚步入高中的一个特殊群体，紧张与
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陶行知先生在“生活即教育”的演讲中讲道：是生活的就是教育，不是生活的就不是教育；是好的生活就是好的教育，是坏生活的就是坏教育。高一新生是刚刚步入高中的一个特殊群体，紧张与好奇过后会产生一系列不适应的现象。如，思家心切、人际关系的困惑以及高手如林的失落感……而各科教师只是在学习方面给他们指导，而忽略了学生的生活需要。作为班主任必须善于观察与思考，及时关注不适应现象，探究这些现象产生的原因，并寻求应对策略。
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