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《指南》中指出，要合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。针n对小班幼儿刚入园生活习惯、行为习惯各方面的适应问题，教师通过微儿歌、微视频、巧互动“两微一巧”的新模式开启系列生活活动，以n专业的角度向家长分析每一个好习惯，同时提出由易到难的实施原则，有适合幼儿年龄阶段和行为能力的习惯与防疫形式紧密相关的七步洗n手法、基本的行为规范日常等，帮助幼儿养成良好的生活习惯、卫生习惯及行为习惯。