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这学期，我们班转来一名新同学，丁健。
在一阵急促的脚步声和数落声中，丁健被妈妈拉到了教室门口。我把他领到教室，教室里响起了热烈的掌声。我让他作个简单的自我介绍，他低着头双手拨弄着书包的背带，好一会儿才说：“我叫丁健，我……不喜欢体育课！”
丁健的确不喜欢体育课，只要哪天有体育课，他准会请假。我多次找他谈话，要求他一定不能再缺體育课了。可能因为我的态度比较坚决，也可能他自己也觉得不好意思拒绝，最终答应了我的要求。
过了几天，我和往常一样走进教室，见孩子们正在低声议论着什么。丁健蜷缩在座位上，一动不动。那节课，丁健没有抬头看我，还努力将身子往下缩，仿佛要钻进课桌里。课后，我找到班长了解了一下具体情况。原来是体育课上队列训练时丁健甩同边手，体育老师花了一节课也没纠正过来，丁健遭到了嘲笑。
下午放学后，我特意将丁健叫到办公室。他一言不发，默默地站在那里。我走到他身边悄悄告诉了他一个“秘密”：“向老师像你这么大的时候也甩同边手！”他猛地抬起头望着我，一脸惊讶。我拍了拍他的肩膀：“那不算什么，只要多训练，一定能改过来，看向老师现在不就改过来了吗？”说着，我便在他面前走了几步：“相信你一定能克服困难！”他抬起脑袋，若有所思地走出办公室。
几天后，几个班干部找到我：“向老师！下周就是少先队常规比赛了！”从大家的表情可以看出，还有一件棘手的事情谁都不愿意提出来。
“对呀！体育老师跟我说队列训练已经差不多了。”我说。
“向老师。”体育委员终于忍不住了：“丁健的事很麻烦。队列比赛时他怎么办呢？”气氛一下子尴尬了。
我想了想，对他们说：“孩子们！你们知道丁健为什么来我们班吗？”孩子们摇摇头。
“他在原来那所学校时，也是因为甩同边手，同学们经常讥笑他，还学他走路的样子。”我看了看孩子们：“所以他妈妈才让他转校！”
“怪不得他走路的时候老把手藏到裤兜里，还说不喜欢体育课！”体育委员接过话茬。
班长沉思了一会儿：“我们可不能让他再转学了！”
“恐怕他从来都没有参加过这样的比赛吧！真可怜！”副班长一脸同情。
“我倒是有个主意！”我借着孩子们的兴头说出了我的打算。“让他参加！就让他站在第一排，当标兵。”
丁健听说大家同意让他参加方队，还让他当标兵，原本低垂的脑袋一下子抬了起来。接下来几天，我和体育委员每天都抓紧时间训练他，他也很努力。可到了比赛前一天，丁健还是没能改掉甩同边手的毛病。
比赛那天，操场上人山人海，彩旗飘扬，主席台上站满了学校领导和老师。从一年级开始，一班一个方队，很快就轮到我们班。
在通过主席台的那一刻，43名孩子齐刷刷地甩起了同边手，整齐划一，精神抖擞，全场响起了热烈的掌声。
从那以后，丁健走路不再把手插进裤兜里，上课不再蜷缩在座位上，不再望着操场发呆……一天体育课上，大家惊奇地发现丁健不再甩同边手了。
那次比赛我们得了最后一名，却是我参加过的最成功的一次比赛。（文中学生为化名。）
（作者单位：重庆市开州区赵家街道第二中心小学）
责任编辑
在一阵急促的脚步声和数落声中，丁健被妈妈拉到了教室门口。我把他领到教室，教室里响起了热烈的掌声。我让他作个简单的自我介绍，他低着头双手拨弄着书包的背带，好一会儿才说：“我叫丁健，我……不喜欢体育课！”
丁健的确不喜欢体育课，只要哪天有体育课，他准会请假。我多次找他谈话，要求他一定不能再缺體育课了。可能因为我的态度比较坚决，也可能他自己也觉得不好意思拒绝，最终答应了我的要求。
过了几天，我和往常一样走进教室，见孩子们正在低声议论着什么。丁健蜷缩在座位上，一动不动。那节课，丁健没有抬头看我，还努力将身子往下缩，仿佛要钻进课桌里。课后，我找到班长了解了一下具体情况。原来是体育课上队列训练时丁健甩同边手，体育老师花了一节课也没纠正过来，丁健遭到了嘲笑。
下午放学后，我特意将丁健叫到办公室。他一言不发，默默地站在那里。我走到他身边悄悄告诉了他一个“秘密”：“向老师像你这么大的时候也甩同边手！”他猛地抬起头望着我，一脸惊讶。我拍了拍他的肩膀：“那不算什么，只要多训练，一定能改过来，看向老师现在不就改过来了吗？”说着，我便在他面前走了几步：“相信你一定能克服困难！”他抬起脑袋，若有所思地走出办公室。
几天后，几个班干部找到我：“向老师！下周就是少先队常规比赛了！”从大家的表情可以看出，还有一件棘手的事情谁都不愿意提出来。
“对呀！体育老师跟我说队列训练已经差不多了。”我说。
“向老师。”体育委员终于忍不住了：“丁健的事很麻烦。队列比赛时他怎么办呢？”气氛一下子尴尬了。
我想了想，对他们说：“孩子们！你们知道丁健为什么来我们班吗？”孩子们摇摇头。
“他在原来那所学校时，也是因为甩同边手，同学们经常讥笑他，还学他走路的样子。”我看了看孩子们：“所以他妈妈才让他转校！”
“怪不得他走路的时候老把手藏到裤兜里，还说不喜欢体育课！”体育委员接过话茬。
班长沉思了一会儿：“我们可不能让他再转学了！”
“恐怕他从来都没有参加过这样的比赛吧！真可怜！”副班长一脸同情。
“我倒是有个主意！”我借着孩子们的兴头说出了我的打算。“让他参加！就让他站在第一排，当标兵。”
丁健听说大家同意让他参加方队，还让他当标兵，原本低垂的脑袋一下子抬了起来。接下来几天，我和体育委员每天都抓紧时间训练他，他也很努力。可到了比赛前一天，丁健还是没能改掉甩同边手的毛病。
比赛那天，操场上人山人海，彩旗飘扬，主席台上站满了学校领导和老师。从一年级开始，一班一个方队，很快就轮到我们班。
在通过主席台的那一刻，43名孩子齐刷刷地甩起了同边手，整齐划一，精神抖擞，全场响起了热烈的掌声。
从那以后，丁健走路不再把手插进裤兜里，上课不再蜷缩在座位上，不再望着操场发呆……一天体育课上，大家惊奇地发现丁健不再甩同边手了。
那次比赛我们得了最后一名，却是我参加过的最成功的一次比赛。（文中学生为化名。）
（作者单位：重庆市开州区赵家街道第二中心小学）
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