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摘要：目前，在广大的农村地区，随着老龄化的加剧，年龄结构愈发趋向断层发展，而人口结构作为决定劳动力供给的核心，会对地区经济发展造成极大的影响。再加上劳动力的区域性流动，农村剩余劳动力向城市流动，导致农村劳动力不足。而农村本身的基础设施不全，教育资源匮乏，以及职业教育针对性差等问题也遏制了农村经济的发展。随着乡村旅游的兴起，广大农村地区面临着劳动力短缺、劳动力素质较低的窘境。因此，根据新生代农民工本身特点来制定针对性的职业教育策略，进行农村剩余劳动力的在再培养就具备了较高的现实意义。
关键词：乡村旅游；新生代农民工；职业教育
目前，在农村地区长期的发展中逐渐形成了劳动力短缺，年龄结构失衡，教育资源不足等严重问题，这种结构性失衡的逐渐发展最终导致了农村经济活力丧失，经济结构失衡的现状。而新生代农民作为支撑乡村经济发展的核心力量，也是保障乡村旅游发展的中坚力量，在农村经济发展中扮演着重要角色。为了提高新生代农民工的质量，为乡村经济的发展提供助力，就必须要提高新生代农民的自身素质，将农民工的职业教育问题提上日程。
一、乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育存在的问题
（一）财政投入不足，基础设施建设薄弱
随着乡村旅游的蓬勃发展，行业内对高素质技术人才的需求缺口也在不断扩大，人才短缺成为了遏制行业发展的主要因素。但是，由于目前广大農村地区本身的经济水平较为落后，与城市的差距较大，因此在基础设施的建设上较为薄弱，无法为新生代农民的职业教育提供良好的物质基础。在加上财政投入的不足，人才引进机制的缺失，导致了教育资源的匮乏，无法为农民工提供良好的职业教育，更不用说为农民工提供旅游、管理、创业等针对性教育了[1]。
（二）新生代农民工参与职业教育的比例不高
目前，国内乡村职业教育的参与率整体水平不高，新生代农民工遵守职业教育的个人意愿也不强烈，这与发达国家还有较大的差距，而这种低参与率的职业教育是无法适应当前的乡村经济发展的，也无法支撑新常态背景下劳动力培养的整体架构[2]。目前，农村剩余劳动力、返乡人员以及新生代农民工在倾向于自主创业、农产品开发以及畜牧种植等方面的工作。参加的职业培训基本都是收费较低的符合本地发展特征的项目。但是，受到当前环境的限制，社会教育资源的分配还存在不均衡现象，受到成本分摊机制的作用，培训成本基本都是由农民工自行承担，而且培训的时间和方式都存在不合理情况，导致农民工参与培训的意愿较低，参与职业教育的比例不高。
二、乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育问题解决对策
（一）加大财政投入，提高政府扶持力度
人口结构作为决定劳动力供给的核心，会对地区经济发展造成极大的影响，乡村旅游的发展必然需要职业教育的支撑。要想为乡村旅游的发展提供坚实的基础，为新生代农民的职业教育提供助力，就必须要加大财政投入，提高政府扶持力度。首先，要提高基础设施建设力度。在乡村地区进行培训机构的设置，建立专门的培训学院和培训机构，为农民工在教育提供场地。其次，要进行人才引进机制的优化。提高职业教育人才的执教环境，加大对培训教师的补贴，进行教育人才的引进[3]。尤其是在乡村旅游发展的背景下，需要根据乡村发展的特征来引进针对性强的执教人才，例如旅游开发、经营管理、创业等方面的专业人才。
（二）积极发挥政府主导作用，引导新生代农民工参与培训
旅游管理部门和农业管理部门要将精准扶贫与职业技能培训相结合，有关基层管理部门对切实需要乡村旅游与相关产业职业技能的新生代农民工进行调查摸底，建立农民工职业技能培训档案，根据农民工实际需求和地区经济发展特点，制订培训计划，并且应给予他们可持续的职业技能提升指导。要委托职业院校或者通过向第三方培训机构购买服务、通过引导旅游院校职业技能型教师对口支援等方式，为新生代农民工提供所需培训。同时，在扶贫资金中设立乡村旅游培训计划基金，加大培训资金投入力度，做到专款专用，降低农民工参与培训的个人成本。政府还需要将教育机构与企业联系起来，建立校企政三方合作模式，进行人才的订单化培养，进行人才的定点输送，提高农民工的职业教育参与率[4]。
（三）根据乡村旅游发展的特征进行针对性的职业培训
不同的乡镇都有不同的发展特征，不同的发展项目，经济发展的水平也不同。因此，为了提高职业教育的质量，就必须要根据乡村旅游发展的特征进行针对性的职业培训。在一些旅游资源丰富的乡村，可以进行养殖、销售、深加工和旅游餐饮、住宿接待等培训，也可以进行特色农产品种植、渔业资源开发、经营管理、网络营销应用以及旅游资源开发的培训。通过这种针对性的职业培训来为乡村旅游的发展提供高素质人才[5]。
三、结语
随着乡村经济的发展，旅游资源的开发，农村地区对于高素质专业人才的需求也越来越大。在乡村旅游全域化发展的态势下，我们必须要大力的推动农村职业教育的发展，通过多种模式来对新生代农民工进行再教育、再改造，为乡村旅游产业的发展提供助力。要发挥政府带头作用，提供政策优待和财政扶持，并进行人才机制的优化，建立专业的师资队伍，进行农村教育资源的优化，并展开针对性的职业教育培训，提高新生代农民工职业教育的参与率，促进乡村旅游经济的发展。（作者单位：湖南网络工程职业学院）
作者简介：郑平阳，1984年生，女，硕士，讲师，研究方向：酒店旅游。
参考文献
[1]覃德文.浅谈乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育问题[J].科教导刊（上旬刊），2013，（02）：118-119.
[2]黄越菲.乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育问题探析——以河北省运城为例[J].当代教育实践与教学研究，2015，（11）：126-126.
[3]张颖颖.大学生职业生涯规划课程存在的问题及对策——以温州市高校为例[J].学周刊，2012，（22）：12-13.
[4]余正锋.乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育问题探析——以浙江工贸职业技术学院为例[J].浙江工贸职业技术学院学报，2012，12（02）：27-31.
关键词：乡村旅游；新生代农民工；职业教育
目前，在农村地区长期的发展中逐渐形成了劳动力短缺，年龄结构失衡，教育资源不足等严重问题，这种结构性失衡的逐渐发展最终导致了农村经济活力丧失，经济结构失衡的现状。而新生代农民作为支撑乡村经济发展的核心力量，也是保障乡村旅游发展的中坚力量，在农村经济发展中扮演着重要角色。为了提高新生代农民工的质量，为乡村经济的发展提供助力，就必须要提高新生代农民的自身素质，将农民工的职业教育问题提上日程。
一、乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育存在的问题
（一）财政投入不足，基础设施建设薄弱
随着乡村旅游的蓬勃发展，行业内对高素质技术人才的需求缺口也在不断扩大，人才短缺成为了遏制行业发展的主要因素。但是，由于目前广大農村地区本身的经济水平较为落后，与城市的差距较大，因此在基础设施的建设上较为薄弱，无法为新生代农民的职业教育提供良好的物质基础。在加上财政投入的不足，人才引进机制的缺失，导致了教育资源的匮乏，无法为农民工提供良好的职业教育，更不用说为农民工提供旅游、管理、创业等针对性教育了[1]。
（二）新生代农民工参与职业教育的比例不高
目前，国内乡村职业教育的参与率整体水平不高，新生代农民工遵守职业教育的个人意愿也不强烈，这与发达国家还有较大的差距，而这种低参与率的职业教育是无法适应当前的乡村经济发展的，也无法支撑新常态背景下劳动力培养的整体架构[2]。目前，农村剩余劳动力、返乡人员以及新生代农民工在倾向于自主创业、农产品开发以及畜牧种植等方面的工作。参加的职业培训基本都是收费较低的符合本地发展特征的项目。但是，受到当前环境的限制，社会教育资源的分配还存在不均衡现象，受到成本分摊机制的作用，培训成本基本都是由农民工自行承担，而且培训的时间和方式都存在不合理情况，导致农民工参与培训的意愿较低，参与职业教育的比例不高。
二、乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育问题解决对策
（一）加大财政投入，提高政府扶持力度
人口结构作为决定劳动力供给的核心，会对地区经济发展造成极大的影响，乡村旅游的发展必然需要职业教育的支撑。要想为乡村旅游的发展提供坚实的基础，为新生代农民的职业教育提供助力，就必须要加大财政投入，提高政府扶持力度。首先，要提高基础设施建设力度。在乡村地区进行培训机构的设置，建立专门的培训学院和培训机构，为农民工在教育提供场地。其次，要进行人才引进机制的优化。提高职业教育人才的执教环境，加大对培训教师的补贴，进行教育人才的引进[3]。尤其是在乡村旅游发展的背景下，需要根据乡村发展的特征来引进针对性强的执教人才，例如旅游开发、经营管理、创业等方面的专业人才。
（二）积极发挥政府主导作用，引导新生代农民工参与培训
旅游管理部门和农业管理部门要将精准扶贫与职业技能培训相结合，有关基层管理部门对切实需要乡村旅游与相关产业职业技能的新生代农民工进行调查摸底，建立农民工职业技能培训档案，根据农民工实际需求和地区经济发展特点，制订培训计划，并且应给予他们可持续的职业技能提升指导。要委托职业院校或者通过向第三方培训机构购买服务、通过引导旅游院校职业技能型教师对口支援等方式，为新生代农民工提供所需培训。同时，在扶贫资金中设立乡村旅游培训计划基金，加大培训资金投入力度，做到专款专用，降低农民工参与培训的个人成本。政府还需要将教育机构与企业联系起来，建立校企政三方合作模式，进行人才的订单化培养，进行人才的定点输送，提高农民工的职业教育参与率[4]。
（三）根据乡村旅游发展的特征进行针对性的职业培训
不同的乡镇都有不同的发展特征，不同的发展项目，经济发展的水平也不同。因此，为了提高职业教育的质量，就必须要根据乡村旅游发展的特征进行针对性的职业培训。在一些旅游资源丰富的乡村，可以进行养殖、销售、深加工和旅游餐饮、住宿接待等培训，也可以进行特色农产品种植、渔业资源开发、经营管理、网络营销应用以及旅游资源开发的培训。通过这种针对性的职业培训来为乡村旅游的发展提供高素质人才[5]。
三、结语
随着乡村经济的发展，旅游资源的开发，农村地区对于高素质专业人才的需求也越来越大。在乡村旅游全域化发展的态势下，我们必须要大力的推动农村职业教育的发展，通过多种模式来对新生代农民工进行再教育、再改造，为乡村旅游产业的发展提供助力。要发挥政府带头作用，提供政策优待和财政扶持，并进行人才机制的优化，建立专业的师资队伍，进行农村教育资源的优化，并展开针对性的职业教育培训，提高新生代农民工职业教育的参与率，促进乡村旅游经济的发展。（作者单位：湖南网络工程职业学院）
作者简介：郑平阳，1984年生，女，硕士，讲师，研究方向：酒店旅游。
参考文献
[1]覃德文.浅谈乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育问题[J].科教导刊（上旬刊），2013，（02）：118-119.
[2]黄越菲.乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育问题探析——以河北省运城为例[J].当代教育实践与教学研究，2015，（11）：126-126.
[3]张颖颖.大学生职业生涯规划课程存在的问题及对策——以温州市高校为例[J].学周刊，2012，（22）：12-13.
[4]余正锋.乡村旅游发展背景下新生代农民工职业教育问题探析——以浙江工贸职业技术学院为例[J].浙江工贸职业技术学院学报，2012，12（02）：27-31.