【摘 要】
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1.周小期参加了吉他班,他摆了个帅帅的造型,跟著名歌星弹吉他的姿势一模一样。2.宿舍里,周小期在弹吉他,小伙伴们好奇地围着他。3.梁小帅做了个鄙视的动作说:“弹什么吉他?弹
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1.周小期参加了吉他班,他摆了个帅帅的造型,跟著名歌星弹吉他的姿势一模一样。2.宿舍里,周小期在弹吉他,小伙伴们好奇地围着他。3.梁小帅做了个鄙视的动作说:“弹什么吉他?弹得那么难听。”4.大家都说:“小期弹得非常好听啊!”5.很晚了,周小期还在练吉他。梁小帅说:“太难听了,求求你别弹了好不好!”周小期说:“小帅你忘记白天大家一致称赞我弹得非常好听的事儿了吗?”
1. Zhou Xiaoji participated in the guitar class, he put a handsome shape, with the famous singer guitar position exactly the same. 2. Dorm, weeks playing guitar, small companions curiously surrounded him. 3. Liang Xiaoshuai made a contemptuous action, said: “What kind of guitar? Bounce is so ugly.” 4. Everyone said: “Very small period played very nice!” Practice guitar. Liang Xiaoshuai said: “too hard to hear, and ask you not to play good or bad!” Week said: “Xiaoshu you forget that during the day we unanimously praised me playing very nice things?”
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基于言意共生的阅读教学设计,要根据课程标准要求和语文学科特点,选择恰当的教学内容,制定适切的教学目标,结合学生实际,采用有效的教学方法,引导学生在丰富的语文实践活动中
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在小区大门外，也能看见那棵树。这么远看起来，那棵树真小，树干好细。 这是个新小区，物业管得严，进出大门得有门卡。他的家不在这个小区里，他没有门卡，不能随便出入。门卫室里坐着的大爷脸沉沉的，他在大门外张望的时候，目光一碰到那张脸，就觉得像是要审他，问他为什么要来这里。吓得他全忘了事先在心里想好的话，低着头躲到一边儿去。 可是他真想进那个院子里去，去一下就行，不多呆，看一眼就出来，看一眼那棵树，到
本文按发生人工地震波的ASEW计算机程序或加以功能补充,计算出几种不同条件的人工地震波,其中包括能更好反映场地土特性的人工波。用它们对有实际地震记录的北京十号公公寓建
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