【摘 要】
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新时代的新闻人才培养面临着传播技术革新、信息消费习惯变异、融合传播理念更新、舆情引导能力加强等诸多新挑战。基于专业优势的综合素质培养成为新闻传播类院校教育教学的
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新时代的新闻人才培养面临着传播技术革新、信息消费习惯变异、融合传播理念更新、舆情引导能力加强等诸多新挑战。基于专业优势的综合素质培养成为新闻传播类院校教育教学的根本任务。结合一线课堂教学、课外应用实践的新闻人才培养发展趋势,本文在提出“一体两翼、团队集群”教学管理模式的基础上,从现实原因、具体措施、成效检测等方面,辨析新时代新闻传播的教学改革理念,旨在为全媒体环境下的新闻人才培养提供新思路。
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