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现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，在小学阶段开展数学教学活动时，教育人员需要科学应用现代教育技术，实现学生数学核心素养的有效提升。本文分别从问题情境，课堂教学内容，学生抽象思维和建模思维四个方面具体探究现代教育技术应用策略，希望能够推进我国教育事业的有效发展。
运用现代教育技术提升学生数学核心素养
【摘 要】
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现代社会经济的不断发展对我国教育工作提出了更高的要求，在小学阶段开展数学教学活动时，教育人员需要科学应用现代教育技术，实现学生数学核心素养的有效提升。本文分别从问题情
【机 构】
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广东省惠州市惠阳区秋长善美小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年1期
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