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文章在98级师范大专班140名女生体育课教学的特定范围内，通过书面调查统计分析，提出应利用女生青春发育期的特点，从生理上引导，心理上启发，改变女生对体育课不感兴趣的状况，促进师范女生身体素质的提高。
利用特点，激发师范女生体育课的学习积极性
【摘 要】
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文章在98级师范大专班140名女生体育课教学的特定范围内，通过书面调查统计分析，提出应利用女生青春发育期的特点，从生理上引导，心理上启发，改变女生对体育课不感兴趣的状况，促进师
【机 构】
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绍兴文理学院上虞分院
【出 处】
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绍兴文理学院学报(教育教学版)
【发表日期】
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2002年1期
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