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在初中的信息技术课堂教学过程中开展合作学习,可以培养学生的合作精神,发挥学生的主体作用,促进知识技术的交融和分享,全面提高课堂教学质量.对此本文分析了初中信息技术课堂中“有效合作”的优势,并提供了几点具体的“有效合作”途径.
探究初中信息技术课堂中的“有效合作”
【摘 要】
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在初中的信息技术课堂教学过程中开展合作学习,可以培养学生的合作精神,发挥学生的主体作用,促进知识技术的交融和分享,全面提高课堂教学质量.对此本文分析了初中信息技术课
【机 构】
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龙门县龙城第一中学 广东 龙门 516800
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年26期
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