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亲历问题解决过程,积累基本活动经验——以“自行车里的数学”教学为例

来源 :课程教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：king0083

【作 者】

：

杨桂枝 

【出 处】

：

课程教育研究

【发表日期】

：

2017年05期

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