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创设良好的教学情境,既能活跃课堂教学氛围,又能激发学生以最佳的状态进入到该课的探究当中,使学生变被动学习为主动探究,而且还能加深对新知识的探究兴趣。那么,在实际教学中,如何才能激发、唤醒、鼓舞学生,使他们更加乐于学习呢?在课堂教学中,设置生动且有趣的教学情境,把学生的学习兴趣调动出来。如何构建有效的教学情境呢?笔者从以下几点做了大胆的尝试。