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本文以高中课堂教学中的语篇分析为蓝本,训练学生的记叙文阅读理解能力,并进行重新整合应用.以语篇主题为中心,总结归纳常见阅读文章类型,结合文章语境背景,增强学生应试能力,并渗透德育教育和核心素养培育,全面提升学生的英语学科素养,以适应新时代发展需要.
以篇章分析指导高中课堂的记叙文阅读的实例应用
【摘 要】
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本文以高中课堂教学中的语篇分析为蓝本,训练学生的记叙文阅读理解能力,并进行重新整合应用.以语篇主题为中心,总结归纳常见阅读文章类型,结合文章语境背景,增强学生应试能力,并渗透德育教育和核心素养培育,全面提升学生的英语学科素养,以适应新时代发展需要.
【机 构】
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南宁市第十四中学,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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本文是南宁市教育科学”十三五”规划B类重点课题《语篇分析在高三英语阅读教学中的应用研究》(课题编号2017B058),
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