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学生“说”地理之有效教学的策略
学生“说”地理之有效教学的策略
来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wx666xw
【摘 要】
:
如何使学生最大限度地获取知识,培养良好的思维品质,让学生“说”起来是一种行之有效的方法。作者结合自身工作实际,介绍课前、课中和课尾三个时段及课外辅导时让学生“说”
【作 者】
:
郭钻钟
【机 构】
:
杭州市萧山区第十高级中学
【出 处】
:
文教资料
【发表日期】
:
2015年30期
【关键词】
:
“说”地理
有效性
学习方式
教学方法
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如何使学生最大限度地获取知识,培养良好的思维品质,让学生“说”起来是一种行之有效的方法。作者结合自身工作实际,介绍课前、课中和课尾三个时段及课外辅导时让学生“说”地理的有效做法。
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