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【摘 要】
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在初中体育课中运用情境教学模式可以给学生注入新的活力，使学生产生积极肯定的情绪情感，进而让学生喜欢这门课，愉快的进行学习和锻炼，使学生健康的情感得到培养。本文主要针对如
【机 构】
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海南师范大学体育学院
【出 处】
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学生之友(初中版)(下)
【发表日期】
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2012年4期
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