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【摘 要】
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通过对现有教学方式的分析,指出当前存在的问题,分析课程教学特点,剖析了课程教学改革的必要性;在已有教学方式的基础上,加入任务驱动方式教学,提高课程应用型;根据任务驱动
【机 构】
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安徽新华学院信息工程学院
【出 处】
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赤峰学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2017年13期
【基金项目】
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安徽新华学院教学改革项目（2014jgkcx08）
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