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提高高等学校的教学质量是高等教育的生命线。传统的教学是以教师为主体的被动式教学，文章重点阐述了在以学生为本，教师为主导的原则下，激发学生自主学习兴趣，提高电子信息类课程教学质量的一些做法和感受。
以学生为本提高电子信息类课程教学质量
【摘 要】
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提高高等学校的教学质量是高等教育的生命线。传统的教学是以教师为主体的被动式教学，文章重点阐述了在以学生为本，教师为主导的原则下，激发学生自主学习兴趣，提高电子信息类课程
【机 构】
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湖北经济学院电子工程系
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年2期
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