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在小学低年级音乐课程学习中，唱歌教学占据了很大的比重，低年级学生也非常喜欢歌曲演唱这个教学活动。他们乐于表现，n经常热烈地参与活动却不能好好地安静地聆听音乐，而音乐是听觉艺术，音乐情感的体验和表现都是建立在聆听的基础上，聆听能培养良好n的音乐感受能力，聆听也是学习音乐其他方面技能的基础。唱歌是学生学习音乐的重要途径，在唱歌教学中进行有效聆听是非常重要的。