【摘 要】
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综合实践活动课程有实践性的特点,强调以活动为主要课程实施方式,但同时作为课程内含着教育性,如果只强调活动性而忽略了教育性,综合实践活动课程的教育价值和功能就会大打折
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区中小学生综合实践学校,
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综合实践活动课程有实践性的特点,强调以活动为主要课程实施方式,但同时作为课程内含着教育性,如果只强调活动性而忽略了教育性,综合实践活动课程的教育价值和功能就会大打折扣,因此,作为综合实践活动课程实施教师,在活动主题选择、内容实施方式、主题实施策略等方面要渗透活动的教育性,让活动更具有教学性和教育性,发挥
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