基于勤工俭学与创业分析的高职教改模式探讨

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通过问卷调查与分析,发现勤工俭学与创业有较强的正相关关系,如大学生勤工俭学次数和正作智能水平与其创业意向有极强的正相关关系。在此基础上,通过建设校内与校外创业环境等方式提出高职院校创业导向的勤工俭学教育模式,作为高职教育改革的重要途径之一。
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