【摘 要】
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课堂讨论作为一种教与学的方式是应该有一席之位的。但不能一哄而上,凡教改课必有讨论一环,这种不求实效的作法要不得。其一,课堂讨论需要有明确的目的要求,且
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课堂讨论作为一种教与学的方式是应该有一席之位的。但不能一哄而上,凡教改课必有讨论一环,这种不求实效的作法要不得。其一,课堂讨论需要有明确的目的要求,且
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