【摘 要】
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科学游戏应用于幼儿学前教育当中,不仅可以让幼儿掌握丰富的知识与技能,还可以激发出较强的求知欲望与学习兴趣,帮助幼儿养成良好的学习习惯与行为习惯。通过文献研读与教学实践
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科学游戏应用于幼儿学前教育当中,不仅可以让幼儿掌握丰富的知识与技能,还可以激发出较强的求知欲望与学习兴趣,帮助幼儿养成良好的学习习惯与行为习惯。通过文献研读与教学实践总结,对幼儿教育中科学游戏应用策略进行探究,提出了选择适合的游戏项目、重视参与的快乐体验、凸显幼儿创造力培养和实施情境化游戏教学等四个对策。
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