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本文分析了在职业教育中实施“从做中学”的意义,并结合机械加工工艺学、机械CAD/CAM、工程力学等课程实施“从做中学”的教学实践,总结探讨实现“从做中学”的方法。
“从做中学”教学法实践与探索
【摘 要】
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本文分析了在职业教育中实施“从做中学”的意义,并结合机械加工工艺学、机械CAD/CAM、工程力学等课程实施“从做中学”的教学实践,总结探讨实现“从做中学”的方法。
【机 构】
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四川省宜宾职业技术学院
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2004年33期
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