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本文分析了大学体育课程存在的问题,包括大学体育课程存在教学内容技能化严重、忽视学生体质健康、教学模式和教学方法陈旧、课内与课外脱节等。提出了大数据融入大学体育课程的策略包括融入课程内容、融入课程实施过程、融入课程评价体系等。
健康理念下大数据融入大学体育课程的策略研究
【摘 要】
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本文分析了大学体育课程存在的问题,包括大学体育课程存在教学内容技能化严重、忽视学生体质健康、教学模式和教学方法陈旧、课内与课外脱节等。提出了大数据融入大学体育课
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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中国宽带
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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浙江同济科技职业学院院级课堂教学改革项目(2019年度)(课题编号:kg201913)
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