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儿子在读小学一年级，是个很普通的小孩，应该可以代表一年级小孩认知水平的普遍性。这学期儿子在完成作业的时候碰到了很多这种类型的题目：有12个篮球，借走了一些还剩5个，问：借走了几个呢？儿子能一口答出是7个。读者看到这儿肯定想，是啊，这就对了啊。
由一道小学一年级数学减法题引发的思考
【摘 要】
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儿子在读小学一年级，是个很普通的小孩，应该可以代表一年级小孩认知水平的普遍性。这学期儿子在完成作业的时候碰到了很多这种类型的题目：有12个篮球，借走了一些还剩5个，问：借走了
【机 构】
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张家界敦谊小学
【出 处】
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湖南教育(下)
【发表日期】
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2011年7期
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