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一、设计理念rn根据新课标的精神和学生个体发展的需要,通过活动化、层次化、合作化的教学,使每个学生都能在集体中找到自己的位置,发展个性、表现自我.同时,挖掘本课知识在生活中的内涵,使其结合生活、应用于生活并表达生活,使英语真正成为生活中交流与沟通的桥梁.
体验以情境付之以实践--新标准英语(三年级起点)5A Module 1 Unit 1教学设计与评析
【摘 要】
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一、设计理念rn根据新课标的精神和学生个体发展的需要,通过活动化、层次化、合作化的教学,使每个学生都能在集体中找到自己的位置,发展个性、表现自我.同时,挖掘本课知识在
【出 处】
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辽宁教育
【发表日期】
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2004年7期
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