【摘 要】
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本文主旨在讨论台湾近二十年来,通过所谓的课纲修订,各级"国民教育"中历史教育所产生的史观变化。原则上,这种变化分为两个时期,从李登辉开始,历经陈水扁、马英九两任"政府"
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本文主旨在讨论台湾近二十年来,通过所谓的课纲修订,各级"国民教育"中历史教育所产生的史观变化。原则上,这种变化分为两个时期,从李登辉开始,历经陈水扁、马英九两任"政府"的历史课纲修订,其基本史观乃是所谓的"独台史观"。从蔡英文当局开始的所谓"十二年国教课纲",则是所谓的"台独史观"。其实,这两阶段的史观并没有本质的不同,都是根据所谓的"同心圆史观"而来,但第一阶段的"独台史观",仍基于政治妥协,而安排了所谓"台湾史"与"中国史"的对举,这在逻辑上其实并不太符合"同心圆史观"的想象。而第二阶段的所谓"台独史观",则是更逻辑地响应了"同心圆史观"的内在要求,而当以所谓的东亚史取代了中国史之后,台湾的历史教育已经是一个彻头彻尾的"去中国"的"台独史观"了。最近,民进党当局已经正式通过以东亚史取代中国史的新课纲版本,在此一"台独史观"教育下,台湾在"文化台独"工作上已向前迈出了更关键性的一步。
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