论文部分内容阅读
本文作者针对目前物理教学中很少介绍定义物理概念的方法之不足,运用形式逻辑中给概念下定义的方法,对如何给物理概念下定义作了一些尝试,如用“种属定义法”等方法定义物理概念。同时作者兼论了物理学中的虚概念。
运用逻辑知识定义物理概念——兼论物理学中的虚概念
【摘 要】
：
本文作者针对目前物理教学中很少介绍定义物理概念的方法之不足,运用形式逻辑中给概念下定义的方法,对如何给物理概念下定义作了一些尝试,如用“种属定义法”等方法定义物理
【出 处】
：
娄底师专学报
【发表日期】
：
1989年4期
其他文献
目前,我国个性心理学的研究日益受到重视,无论在理论研究还是在实际应用方面,都取得了可喜的成果。但由于个性理论本身的复杂性以及人们所研究的角度和方法的不同,从而在心理
视唱练耳是音乐高考的必考科目，主要考查学生的音乐听觉、音乐记忆力和视唱能力，分别体现在视唱、练耳两个部分，其中练耳占的分值比重最大。根据本人的视唱练耳教学体会，我从音阶
目的探究冠心病治疗中应用不同剂量阿托伐他汀的不良反应发生情况。方法 90例冠心病患者,采用盲选法将其随机分为对照组与观察组,每组45例。两组均服用阿托伐他汀钙片,对照组
目的探讨残胃癌的临床诊治措施。方法回顾分析我院2004年2月至2010年2月GSC60例患者的临床资料。结果本组60例均经手术治疗后痊愈出院。经定期门诊复查方式获得随访,其中10例
一、对学生进行积极的心理暗示一篇文章使我印象颇深：一天孩子突然昂起小脸问妈妈：“妈妈，我是不是很笨啊？”妈妈一愣：“没有啊，你很聪明，是谁这样说你的？”“是你啊!你的表情告诉我
<正> 函数的极值问题有着重要的实用价值。一元函数的情形比较简单,因此这里我们只打算讨论多元函数的情形。下面分为两个部份来谈。 （一）普通极值 我们已知,函数f（x1,x2,…,xn）
英语阅读能力的培养是高中英语阅读教学的重点，也是新课程改革的主要目标之一。本文在高中英语新课改的指导下，对英语阅读教学的现状和策略进行了探讨，以期能对高中英语阅读教学
在初中阶段，地理为基础课程之一，地理教学旨在培养学生的基本地理素养，培养学生主动探索人与自然环境关系的热情与兴趣。然而，当前存在于我国初中地理中的问题尚多，教学方式的不得
德育是“五育”之首，新《课程标准》关注人的发展，把德育放在十分重要的地位。新课程的培养目标指出：使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承社会主义民主法制意识，遵
针对岩土工程探测对象的隐蔽性与复杂性，开发了曙光雷达数据处理软件系统，实现了不同类型雷达数据的共享数据处理、分形处理、偏移、联合反演、小波变换等功能；现场验证及试用结