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推理能力是学生在学习过程中具备的对事物的自我理解,并且能够在最终结果出现之前进行有效预测的一种能力.高中物理教学过程中,学生推理能力的培养有利于学生更好地开展物理学习.在高中物理实际教学过程中,教师对于学生的思维往往缺少有效的引导,造成部分学生在解题的过程中出现推理偏差或错误的情况,影响解题的效率和质量.