论文部分内容阅读
新课标要求把学生的交往活动,即“合作学习”纳入语言学习的活动中.近年来,对小学英语“合作学习”进行了一系列的实践和探究,取得了可喜的教学效果,受到学生的普遍欢迎.然而在实际教学中也出现了一些令人困惑的问题,促使自己不断反思,从而有利于今后采取必要的对策,提高“合作学习”效率.
小学英语合作学习的探究与反思
【摘 要】
：
新课标要求把学生的交往活动,即“合作学习”纳入语言学习的活动中.近年来,对小学英语“合作学习”进行了一系列的实践和探究,取得了可喜的教学效果,受到学生的普遍欢迎.然而
【机 构】
：
西安市高新开发区第二小学 陕西 西安 710075
【出 处】
：
读写算（教研版）
【发表日期】
：
2013年2期
其他文献
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
根据３ ｍ ｍ 波段相参脉冲雷达对发射机的要求，拟定了基波注入锁定３ ｍ ｍ 波谐波振荡器、３ｍ ｍ 波连续波雪崩振荡器和两级脉冲雪崩振荡器级联注入锁定的放大链路方案，提出并实施了“脉间异频
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
教导主任是学校教学及其研究工作的组织者、管理者,是教师的良师益友,是学生的导师,当好一名教导主任,除了具有高尚的思想道德素质外,还应具有精湛的教学研究能力和过硬的业
新课标指出：“学生是数学学习的主人”，“学生是数学课堂的主体”，“学生的数学学习活动应当是一个生动、活泼、主动和富有个性的过程。”创设良好的情境能够充分调动学生的学习
Enantiornithine Bird with Diapsidian Skull and Its Dental Development in the Early Cretaceous in Lia
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7