论文部分内容阅读
肝胆外科疾病临床表现多样化,早期诊治困难,增加了医学生临床实习难度.案例教学法以案例作为教学材料,结合教学主题,通过讨论、问答等师生互动的教学过程,让学生了解与教学主题相关的概念或理论.临床实习阶段通过案例教学有利于学生巩固肝胆外科基础知识、培养临床思维能力,有助于培养其分析和解决肝胆外科疾病的能力.