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情感,是每个人都具备的东西.人们面对一些客观事物,自身的思想意识里就会涌现出一些情感,这是人们正常的心理活动.在小学班主任的日常工作中,融入情感教育,有利于管理工作效率的提升,能够加深班主任和学生之间的感情,有非常重要的作用.探讨了如何将情感教育渗透到小学班主任的工作中.
情感教育在小学班主任工作中的渗透探讨
【摘 要】
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情感,是每个人都具备的东西.人们面对一些客观事物,自身的思想意识里就会涌现出一些情感,这是人们正常的心理活动.在小学班主任的日常工作中,融入情感教育,有利于管理工作效
【机 构】
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广东省广州市天河区华阳小学,广东 广州
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年10期
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