【摘 要】
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当前的中学语文教改,正行驶在快车道上,许多教学思想、教学方法和教学内容还来不及消化实施,新的套路又接踵而至,令人目不暇接.革新是件好事,是发展的源泉和动力,但是为革新
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当前的中学语文教改,正行驶在快车道上,许多教学思想、教学方法和教学内容还来不及消化实施,新的套路又接踵而至,令人目不暇接.革新是件好事,是发展的源泉和动力,但是为革新而革新的做法,却值得商榷.当我们昂首在教改之路上阔步前进时,是否能停一停,静下心来反思片刻——有没有遗漏教学的精华,丢弃了语文的本真?对于传统语文教学的认识及其思想方法,我认为不应该抛弃淡忘,正确态度应该是——拿来.
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