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新高考文理不分科，实行3＋3模式，思想政治作为自选科目。在这一背景下，对教师教学能力提出了新的要求。当前大多数思想政治教师仍然使用传统的教学方式，教学效果不理想。新的教学模式不断涌现，学生主动参与度得到提高，但是还需要随着新高考的改革进一步优化。因此，要以新高考的改革为契机，在实践探索中，改进教学方法，优化教学模式，开展社会实践教学，引导学生对现实生活的思考，放手学生对考点试题的探究，积极参加社会实践活动，培养学生综合分析解决问题的能力，培养学生高尚的思想道德品质，培养高素质人才，推进素质教育的发展。