【摘 要】
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语文素养的培养离不开听、说、读、写能力的培养。在语文教学中,教师只有立足教学实际和学生实际,引导学生多听、多读、多说、多写,让学生在各种实践中获得技能的提升,语文素
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语文素养的培养离不开听、说、读、写能力的培养。在语文教学中,教师只有立足教学实际和学生实际,引导学生多听、多读、多说、多写,让学生在各种实践中获得技能的提升,语文素养的培养才能实现,发展也才能落到实处。
The cultivation of Chinese literacy can not be separated from listening, speaking, reading and writing skills. In Chinese teaching, teachers should guide students to listen more, read more, talk more and write more, so that students can gain skills in various practices and achieve the cultivation of Chinese literary skills. In fact.
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绝大部分学生没有明确的写作动机,没有积极的写作心态,没有强烈的写作激情。所以教师必须用自己的机智创设轻松愉快的情景与和谐欢快的氛围,激发起学生写作的兴趣。
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