【摘 要】
:
地方高校制定发展规划是适应国内外高等教育发展的客观需求,是区域经济社会发展的必要需求,是高校自身发展的迫切需求。地方高校要履行高校职能,更好地为地方经济社会发展服务就
论文部分内容阅读
地方高校制定发展规划是适应国内外高等教育发展的客观需求,是区域经济社会发展的必要需求,是高校自身发展的迫切需求。地方高校要履行高校职能,更好地为地方经济社会发展服务就必须科学制定规划,特别是要战略规划学校的办学定位、特色和目标。同时,规划的实施要强调监控并要与高校职能协调统一。
其他文献
在刚刚过去的博鳌亚洲论坛上,国家副主席习近平在开幕式上发表了题为《携手推进亚洲绿色发展和可持续发展》的精彩演讲。今年博鳌亚洲论坛的主题是"绿色复苏"。中国绿色画报
师德师风不仅体现了教师的职业道德和教学学风,而且直接关系到学校的办学方向和人才培养目标。目前,高校青年教师的总体情况是好的,但在市场经济浪潮的冲击下,部分高校教师出现了
目的:探索针对消化性溃疡出血患者采用胃镜治疗的疗效,旨在为临床治疗提供有效参考。方法:收集本院内科病房2015-01~2016-12接收的患消化性溃疡出血的80例患者,根据患者的住院
目的:观察Ca SR在糖尿病性勃起功能障碍(Diabetes mellitus-induced erectile dysfunction,DMED)大鼠阴茎海绵体平滑肌内的表达,揭示其与勃起功能障碍的关系。方法:3月龄雄性
目的:探讨胫骨平台骨折内固定术后患者康复中应用系统功能康复治疗的效果。方法:择取我院2015-01~2017-01收治的118例胫骨平台骨折患者,随机分为观察组和对照组,对照组患者采
针对四川省耕地生态安全状况,以四川省21个市(州)为研究对象,构建基于压力-状态-响应(pressurestate-response,简称PSR)模型的耕地生态安全评价指标体系,综合运用地理信息系
【正】 开展文艺反映论的讨论以来,不时出现一些新见解。如:“文学不是生活的反映,而是个体对艺术世界的投射和给予”。“人作为既是思维、创造的主体、又是被思维、被创造的
选题策略使认知诊断计算机化自适应测验(cognitive diagnostic computerized adaptive testing,CD-CAT)具有动态和自适应的特征,是CD-CAT的重要组成部分。尽管CD-CAT中二级评分项目选题策略受到广泛关注,对多级评分项目选题策略的研究还非常少。本文针对多级评分数据开展了三项研究。首先,研究一中,针对属性平衡问题,一方面提出了两种基于多级评分PW
目的:探究护理风险管理对完全植入式静脉输液港(TIVAP)年轻宫颈癌化疗患者生活质量及护理工作满意度的影响。方法:选取2014-04~2017-10我院76例TIVAP年轻宫颈癌化疗患者,依据
目的: 基于频数探究中医治疗回乳规律。 方法: 以“中医”和“回乳”为主题词,对中国期刊全文数据库进行检索并根据制定的标准筛查,收集中医治疗回乳方法,建立数据库,采用 Excel、S