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【摘
新时代小学班主任班级管理德育的实践研究
【摘 要】
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【摘 要】现阶段，在新时代与新理念的不断深入下，社会各个行业对人才培养提出了新方向与需求，同时也对义务教育培养学生计划提出了高要求。小学班主任如何在班级管理中渗透德育，已成为小学班主任面临的重点课题之一。 【关键词】新时代;小学班主任;班级管理;德育 中图分类号：G625.1 文献标识码：A 文章编号：1006-7485（2021）11-0048-02 On the Practic
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
【摘 要】毛笔书法是我国特有的一种传统艺术，是我国数千年来文字书写的方式，亦是我国文化精粹的集中体现。因此，在小学阶段开展对毛笔书法兴趣的培养，是对我国汉字文化认识的加深以及汉字文化的传承。本文针对小学高年级阶段毛笔书法课程的开展及其意义展开策略性探讨，以期能够为这一部分内容的教学提供一些帮助。 【关键词】小学教育;中高年级;毛笔书法;兴趣培养 中图分类号：G623.24 文献标识码：A
【摘要】语文作为培养学生文字能力和语言运用能力的重要基础，在这种情况下也应当受到更加高度的重视和关注，特别是就其作文练习而言，尤为强调课外阅读的重要性。本文将以小学语文作文为出发点，重点对课外阅读在这一领域中的影响进行探究。 【关键词】小学语文;作文训练;课外阅读;重要意义 中图分类号：G623.24文献标识码：A文章编号：1006-7485（2020）32-0159-02 On the I
六年的小学时光，教会了我很多。如今我已步入中學脑子里仍时时浮现小学惜别的情景，我们在一起学习，探讨、打闹，冒险……曾经的过往如同音符，组成美好乐章，在心田回想。 刚踏入小学，我们带着美好的憧憬来了，高大挺拔的白杨，绿草如茵的操场，气势非凡的大楼，窗明几净的教室，勾起了我无限的向往。我们从此开始了新的历程，一起学习一起探索，有时为了一道题争得面红耳赤，共同的进步中我们建立了深厚的友谊，我亲爱的同学
【摘要】随着新课程改革的不断推进，教育改革要求教师培养学生全面发展的能力，其在初中语文教学上的具体表现就是，要求教师深入引导学生在语文学科上的学习与创新能力。阅读教学与写作教学是初中语文教学工作中不可或缺的部分，二者密不可分，对学生思维、理解及表达能力都具有直接影响，因此语文教师在授课上可以将阅读与写作相结合，以此逐步提升学生的阅读与写作技能。 【关键词】部编版;初中语文;读写结合教学 中图分
东风里 你张开了华彩的双翼 想要吻那朵最高的合歡花 扑扇的翅翼一如你慌乱的眼睫毛 在风中你跌跌撞撞 摇摇晃晃地歇在了一茎草上 草垂下了柔顺的脑袋： 华丽粉饰了你的透明， 伪装掩盖了你的轻盈， 总是追逐梦想的人儿最美丽。 雨起风起 倔强地飞起！ 那消逝了沉重的躯体的纯洁 永远安卧在合欢花心里 愿我的灵魂和你一样的透明、一样的轻盈—— （指导老师：杨志勇）
摘要：新课程教学提倡教师加强学习，提升专业素养，以富有启发、风格的教学设计引领课堂教学;在课堂中引导孩子积极主动地探索数学知识;树立和孩子一起学习成长的意识，和他们共同体验学习的过程，共同分享学习的快乐。 关键词：小学数学;学习主体;数学课的“说” 新教育理念的核心：学生是数学课堂学习的主人，要在数学学科中使学生获得适应未来社会生活所必需的基础知识与技能，同时树立正确的价值观就需要转变教与学的
【摘 要】在长达一年的课题研究过程中，我们不断对“视频案例研修”过程和方法的实际运作机制和路徑进行调整和筛选，对“创生游戏支架”构建与实施的形式和策略进行梳理，对研究的目标进行思考与提炼，最终形成了我园运用视频案例研修，培养教师构建幼儿创生游戏支架的实践研究，并以“一座桥梁，四步研修，三维支架”的实践研究模式。基本分两大部分研究：视频案例研修和构建游戏支架。 【关键词】游戏支架;视频案例 ;研
老师进教室的时候要以拍手迎接老师 便当里不准带握寿司 不能带漫画到学校但如果是带来借老师就另当别论 教室里禁止带橡皮擦进入 和男生单独在教室里时要把门窗全部打开确保随时可以向外求救 厕所内小便30秒大便3分钟 上课中间要上厕所的话请到办公室领取厕所证明书才能去厕所 厕所一次不能两个人一起进去 带杂志上学被抓到的人要以「杂志与我」为题写一篇作文 第一个进教室的人要帮全班擦桌子 走
【摘 要】小学生阅读能力的养成是一个多方面作用的结果，学生在阅读学习中的积极性与主体性会影响他们的阅读速度以及阅读深度，并最终影响学生的阅读能力。教师可以引入丰富的阅读内容，开展师生共同阅读活动，拉近师生距离，并对学生进行阅读指导;为学生不定时地开展阅读活动，布置细致且系统的阅读任务，以这种方式培养学生的阅读能力以及阅读实践应用能力。 【关键词】小学语文;阅读教学;阅读能力;教学策略 中图分