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针对中职学生心理特点及其表现,就如何运用＂绿色管理＂理念构建和谐班级,提高学生综合素质进行了有益的探索,并提出了相应的措施。
以“绿色管理”理念构建和谐班级的探索
【摘 要】
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针对中职学生心理特点及其表现,就如何运用＂绿色管理＂理念构建和谐班级,提高学生综合素质进行了有益的探索,并提出了相应的措施。
【机 构】
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青州市职教中心
【出 处】
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潍坊教育学院学报
【发表日期】
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2011年1期
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