【摘 要】
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主持人语 有人说，少年的成长只在一瞬间。那么，这一瞬间，一定会与某些特定的人物或标志性的事件有关。当我们睁大眼睛，世界尽收眼底。我们品尝着生活的甘美，也体验了生活的艰辛;我们享受着成长的欢乐，也经历了成长的忧伤。无论是作为旁观者，还是作为置身其中的参与者，我们对社会和人生的理解一定会有提升，内心会变得更加丰盈，自我意识也会迅速发展。 本单元的几篇小说，从不同的侧面，向我们展示了少年成长中的烦恼
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主持人语
有人说，少年的成长只在一瞬间。那么，这一瞬间，一定会与某些特定的人物或标志性的事件有关。当我们睁大眼睛，世界尽收眼底。我们品尝着生活的甘美，也体验了生活的艰辛;我们享受着成长的欢乐，也经历了成长的忧伤。无论是作为旁观者，还是作为置身其中的参与者，我们对社会和人生的理解一定会有提升，内心会变得更加丰盈，自我意识也会迅速发展。
本单元的几篇小说，从不同的侧面，向我们展示了少年成长中的烦恼、困惑和思索。《故乡》里的“我”，一边回味着少年时代“故乡”的温馨与和谐，一边咀嚼着现实“故乡”中的“隔膜”与酸涩;《我的叔叔于勒》里的少年若瑟夫，目睹了父母对于勒叔叔的冷酷无情，见证了小人物生活的无奈和辛酸;《孤独之旅》中的杜小康，经历随父亲放鸭的“孤独之旅”，内心逐渐变得坚强，“覺得自己突然地长大了”……
初初认为，阅读应该成为思维碰撞和心灵交流的动态过程。阅读这些作品，要学会走进人物的内心，并结合自身的境况和体验，与作品中的人物对话，与自我对话，要试着从不同角度分析人物形象，理解小说的主题，从而不断地丰富自我、发展自我。
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几千年来，雪一直是文人墨客情之所钟、笔尖所向。雪浅浅的低吟声，飘飘洒洒的倩影，弥漫宇宙，穿越时空，引起多少古人的怜惜，激发了多少文人的诗意，又寄托了多少旅人的情思。 1924年12月北京的一场大雪，引起了鲁迅先生美好的回忆和遐想。先生的《雪》看似描写江南和北国不同的雪景，实则以雪为载体，表达了两种不同的情感，读来意蕴丰富，情义绵长。 在作者笔下，江南的雪“滋润美艳之至”，难怪那“血红的宝珠山茶
■ 提纲挈领 精妙传神 ——《陈涉世家》的艺术特色 陈 静 《史记》是我国第一部纪传体通史，在史学上占有崇高的地位。而且，它文笔优美、叙事曲折、形象鲜明，具有很高的文学价值。因此，鲁迅赞之曰：“史家之绝唱，无韵之《离骚》。” 《陈涉世家》是《史记》中具有代表性的篇目，了解其艺术特色，有助于同学们更好地把握文本。 一、 线索清晰，条理分明 《陈涉世家》记述的是历史上第一次大规模的农民起
第四届冯牧文学奖揭晓 第四届冯牧文学奖日前在北京揭晓，作家魏微、徐则臣、批评家杨庆祥获奖。时隔14年，冯牧文学奖再度颁出，作为第一届冯牧文学奖青年批评家奖的获得者，李敬泽表示，当年获得这个奖项对自己非常重要，自此开始才觉得还算是个批评家，批评写作似乎从业余进入专业，它确实对写作者的成长起过非常重要的激励作用。三位获奖者的创作确实能代表过去十几年来小说创作、文学批评的较高水准，希望未来能发现更多新
格非日前谈到写作《望春风》的缘起时，说：这部作品我想了很多年。过去村子里有河流、有庄稼，每次回到村庄，感觉村子是永远不会变的，它的存在不断印证着家的感觉。村庄拆掉后变成荒原，和丘陵地带连在一起，没有任何标属。我决心要写一部小说，就从五六十年代写起。如果不写，用不了多少年，在那片土地上生活的的人也许不会知道，长江腹地曾经有过这些村子，有过这些人，这些人和这片土地曾有过这样一种关系。从那之后我每次回家
这一回，我被孔建华的语言吸引了，这引起我一个想法，想专门谈谈散文的语言问题。但我想先从整体上说说这篇作品的特点，这篇作品从题材上看并不新鲜，写的是已经被改革大潮改变了的故乡，也就是回不去了的故乡。具体说是写一座房子，以此为线索写母亲，写那一代的农民。它总的特点我以为是细腻、真切和朴实。我们看这段话就知道：稻子晒干装袋，交公粮的时候到了。一麻袋一麻袋的稻谷，往板车上垒，压力作用下，芒尖轻屑从麻袋里激
近几年，命题者常以四边形为背景，渗透点的运动，并对此点在运动变化过程中产生的等量、变量、图形间的关系进行考查。下面结合例题对四边形中的动点问题进行剖析，供同学们参考。 一、动点产生的分段函数 例1 如图1，E为矩形ABCD的边AD上一点，点P从点B出发沿折线B-E-D运动到点D停止，点Q从点B出发沿BC运动到点C停止，它们的运动速度都是1cm/s。现P、Q两点同时出发，设运动时间为x（s），△
和风细动，清露微凝。 一声清脆的鸟鸣穿过清晨薄薄的雾霭，伴着略带凉意的微风，给大地带来一片清新。轻柔婉转的阳光从窗隙间漏出，暖气掀动窗帘，家里弥漫着暖意。 厨房传来外婆“嗒嗒嗒”的脚步声，她早已踏着晨露买好菜，在厨房里开始了辛勤的劳动。我连忙起床，开始洗漱。 “咚咚咚——” 一阵敲门声打破了早晨的安宁，厨房传来外婆的话语声：“快开门看看是谁来了！” 我赶紧打开门。 “是王奶奶！” 王
虹影近日携一部奇幻作品《米米朵拉》重回大众视野。这部耗时5年反复打磨的小说，是虹影送给女儿的一份礼物。《米米朵拉》以想象力和爱搭建了一个有着宏大空间和时间的故事框架，用一个女孩的成长故事讲述了人世间最珍贵的母女之爱。虹影介绍自己这本书最初的想法只是给女儿讲一个跟儿童被拐卖有关的故事，开始下笔写的时候才发现这不是一个儿童书，只是用了一个儿童小说的外壳。所以这本书里谈到的很多问题，可能要到孩子也为人母
我以为，教师的形象应端庄，讲风度，有气魄。 应端庄。这有何难，不就是要求教师举止、神情端正庄重么！我看未必易事。学生留长发，戴墨镜，叼着烟，敞开怀，一步三摇；或染黄发，涂红唇，超短裙，露胸脐，穿高跟，发出咯噔咯噔响，……见此，教师肯定会斥其曰：“简直不像话，有伤大雅，不合中学生守则要求，赶快回去，跟我改掉”；或以为他们不三不四，没人样，投去鄙夷的目光，甚而至于从心底里愤恨他们。然而一轮到教师这头
汉子 （向观众）诸位听见吗？我大姑娘说：（学腔）“提不起劲儿来呀！”哈哈哈哈，这算什么话？怕老爷先生们不赏钱吗？唉，姑娘，咱们要吃饭，老爷先生们要看戏，做得不好，挣不到钱，来，现在也别唱啦，来几个鸭子翻身的把戏，向老爷先生们讨一个情。（汉子在一边打锣，香姐勉强支起身体，一转身，倒在地上，汉子暴躁，持鞭子走向女，打一下）来呀！（女无声，汉子连续用鞭子抽打。观众愤愤不平） 甲 手段真辣。 青 工