论文部分内容阅读
学校发展过程中面临的难题:一是班额大.每班近70人的大班额,一刀切的同质化教学无法关注、满足不同层次学生的学习需求.二是差异大.学校地处城乡结合部,67%的孩子是来自本市农村和其他省市的务工子女.家庭背景、生活环境的不同导致他们在学习基础、个性发展和品格养成等方面有很大差异.三是不自主.以知识为中心的讲授式教学,学生被动学习,综合素养和品格培养缺失.