【摘 要】
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课堂教学是学校实施素质教育的主阵地,也是最佳时机,而学习潜能是与学习活动紧密相联的、尚未被激发的、尚未被有效挖掘出来的能力,是每个人都存在的潜在的隐形的学习能力,需
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课堂教学是学校实施素质教育的主阵地,也是最佳时机,而学习潜能是与学习活动紧密相联的、尚未被激发的、尚未被有效挖掘出来的能力,是每个人都存在的潜在的隐形的学习能力,需要老师有效的去挖掘。所以说,教师有效的提高课堂效率,让学生融入到课堂当中,激发出他们学习的兴趣,这是学习潜能开发的重要途径之一。
Classroom teaching is the main front for quality education in schools. It is also the best time for learning. The potential for learning is closely linked to learning activities. It has not yet been stimulated and has not yet been effectively tapped. It is a potential invisible condition for everyone The learning ability, need teachers to effectively dig. Therefore, teachers effectively improve the efficiency of the classroom, allowing students to integrate into the classroom to stimulate their interest in learning, which is an important way to learn potential development.
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