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文章针对地方应用型本科高校的课程考核体系相对滞后，难以推进人才培养目标实现的问题，提出了构建多元化、过程性的，以人才培养目标为依据，以企业需求为导向，以能力测试为重点的课程考核体系的理念，进一步加强人才培养和社会需求的有力衔接，推进培养应用型人才目标的实现。
地方应用型本科高校多元化课程考核改革研究
【摘 要】
：
文章针对地方应用型本科高校的课程考核体系相对滞后，难以推进人才培养目标实现的问题，提出了构建多元化、过程性的，以人才培养目标为依据，以企业需求为导向，以能力测试为重点的课
【机 构】
：
绥化学院教务处
【出 处】
：
绥化学院学报
【发表日期】
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2018年9期
【基金项目】
：
2016年绥化学院教育教学改革项目“地方应用型本科高校多元化课程考核改革的研究”(JK20160021)
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