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华裔美国学生由于其与美国学生的不同文化和社会背景，因此他们与美国学生在行为上也必然存在某些差异。本文对华裔美国家庭的内部与外部挑战、文化与学生行为的各方面关系、华裔美国学生教育的特殊性等进行了探讨，并分析了造成华裔美国学生与美国学生在行为上差异的原因。不同的文化是大相径庭的。华裔美国学生要在新环境中逐渐地适应。而在这较为漫长的适应过程中，教师们应该多多加以帮助和关心，使孩子们接受新的文化和生活方式，更快更好地融入新的环境和生活。