【摘 要】
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一、背景分析随着新课程改革的深入,农村初中语文课堂教学也发生了变化。新课程标准要求全面提高学生的语文素养,要求教师注重初中学生口语交际能力的培养。这就要求一线教师
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一、背景分析随着新课程改革的深入,农村初中语文课堂教学也发生了变化。新课程标准要求全面提高学生的语文素养,要求教师注重初中学生口语交际能力的培养。这就要求一线教师在课堂教学中设计相应的活动,对学生的口语交际能力进行培养。在人教版八年级下册《大道之行也》的教学中,笔者紧扣文本,挖掘教材,设计活动,给学生提供交流讨论的机会,一方面引导学生理解文本内容,另一方面利用小组合作学习模式,让全体学生参与进来,让他们畅所欲言,谈自己的看法,培养了他们的口语交际能力。
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